Ana Carolina Maldonado Fuentes; Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar; Francisco Enrique Rodríguez Alveal
Investigación que mide la comprensión lectora de estudiantes de la carrera a Educación Parvularia y Educación General Básica, al iniciar su carrera de formación como pedagogos.
Palabras Clave: Evaluación de Aprendizaje Formación Inicial Docente Comprensión Lectora Texto Multimodal Publicaciones