OBSERVATORIO FORMACIÓN DOCENTE

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Formación inicial y continua, financiamiento y calidad: los desafíos prioritarios de la educación inicial

En Casa Central de la U. de Chile se realizó el primero de una serie de seminarios dedicados a debatir las prioridades de la política pública en la educación inicial, con miras a la próxima elección presidencial. Actividad fue organizada por el CIAE, el Departamento de Salud Pública y el Centro de Políticas Públicas de la UC.

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Informe OFD N° 1: La evolución de la matrícula en carreras de formación inicial docente (2005-2017)

Análisis de la matrícula de las carreras de pedagogía entre 2005 y 2017 muestra preocupantes descensos. Por ejemplo, la matrícula de las carreras de Pedagogía en Educación General Básica cayó 73% en la última década.

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Más de 150 profesoras y profesores de Ciencias y Lenguaje participaron en los Talleres RPAcción ARPA

Profesores pudieron vivenciar una experiencia científica a través de la indagación y se enfrentaron a la resolución de desafíos comunicativos o problemas retóricos a través del aprendizaje colaborativo y la discusión.

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